Новое слово в организации образования

Мы знаем, что одним из приоритетных направлений в работе властей республики является образование.

В социально ориентированном бюджете республики на текущий год предусмотрены немалые средства на строительство новых, добротных школ и инновационных учебных заведений, отвечающих всем требованиям сегодняшнего времени.

Наряду со строительством школ, предпринимаются и действенные меры по улучшению условий жизни тех, кто призван давать детям знания. Один из опытов министерства образования РИ в этом направлении можно даже считать экспериментальным.

Речь идет о средней школе № 10 Насыр-Кортского муниципального округа г. Назрань, на территории которого планируется создать учебный комплекс: детский сад-гимназия.

По словам министра образования РИ Исмаила Танкиева, руководством республики поставлена цель: максимально развить систему образования Ингушетии.

- В этом русле и находится строительство первого в республике типового объекта, где на одной территории соседствуют дошкольное учреждение и гимназия. То есть, дети из оборудованного по последнему слову дошкольного образовательного учреждения плавно переходят в корпуса гимназий, где и будет происходить закрепление полученных и приобретение новых знаний нашими детьми.

В детском садике этого учебного комплекса азы образования будут получать многие десятки детей. А в добротном, трехэтажном корпусе гимназии предусмотрено 704 ученических места.

- До сих пор у детей, учившихся в школе № 10, не было возможности получать знания в подобных условиях, - говорит И. Танкиев. – Кабинеты физики, химии, информатики, обширный актовый зал и картинная галерея. Все это для будущих учеников гимназии, обучение в которой будет происходить по принципиально новой программе.

- Необходимо отметить еще одну особенность этого учебного комплекса, - сказал в заключение министр, - педагоги получат жилье непосредственно на территории учебного комплекса. Руководство республики одобрило наше предложение переконструировать старое здание школы № 10 под квартир и комнаты учителям. В случае если специалисты посчитают этот проект невозможным, то на территории школы будут построены несколько двухэтажных домов коттеджного типа.

Такое соседство учителей и детей только положительно отразится на уровне знаний и на воспитании детей, не говоря уже о том, как это удобно для самих педагогов.

Б. Эгинский, газета "Ингушетия", 30.04.2005 г., № 43 (1307)