Национальное достояние республики

Важнейшая сфера жизнедеятельности Республики Ингушетия - формирование интеллектуального потенциала нации. Главная задача - создание гармонично развитой, социально активной творческой личности. Причем образование рассматривается как фактор экономического и социального прогресса общества.

Треть населения Ингушетии - дети. Около 60 тысяч из них обучаются в 111 школах республики. В Ингушетии создано 15 учреждений дополнительного образования. Только за последние годы построено и реконструировано 10 школ, в том числе и коррекционная школа, открывшаяся 1 сентября 2003 года. Ее учащимся уделяется особое внимание.

Ни одна профессия не требует от человека столь постоянного самообновления, совершенствования, разнообразия, как профессия учителя. Роль учителя в сохранении лучших традиций российской школы, повышении качества общеобразовательной подготовки, воспитании гуманистически ориентированной личности, современно образованной, нравственно воспитанной, способной к творчеству, по-прежнему велика.

Оценивая по достоинству труд учителя, государство проявляет внимание повышением заработной платы, решением социальных вопросов. Результаты дают о себе знать.

Учащиеся школ принимают участие во многих престижных российских олимпиадах, конкурсах, в которых достойно представляют республику. Так, 12 человек стали лауреатами Московского международного форума «Одаренные дети» в номинациях «Юные журналисты», «Клуб юристов «Шерлок Холмс», «Клуб юных историков», «Юные кулибины», «Юные экологии», «Клуб экономистов "Адам Смит», «Юные губернаторы». Одному участнику присужден Гран при.

Внимательное отношение к проблемам образования со стороны государства подталкивает детей к осознанию доли своей ответственности за решение стоящих перед ними задач. «Ингушетия на форуме была представлена достойно. Выступая на различных международных, московских, зональных соревнованиях, мы чувствуем поддержку своей республики, своего народа, своего президента», - пишет Магомед Газдиев, лауреат Московского международного форума «Одаренные дети».

Чувство гордости переполняет победителей форума, участников конкурса «Успех моей будущей профессии», будущих инженеров-механиков, получивших приглашение в Германию, в город Дрезден, на европейскую выставку молодежных научно-технических проектов «ЭКСПО-Наука-2004». Двое ребят из Республики Ингушетия Алеша Антоненко и Арби Гудиев будут представлять Россию в составе делегации из 15 человек на Международной выставке «ЭКСПО-Наука-2004».

На VII конгрессе молодых исследователей Кавказа, прошедшего в рамках Всероссийской научно-социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в будущее - Нарт-2003» в г. Нальчик, школьники из Ингушетии заняли 23 призовых места. На V Международной научно-технической конференции "Старт в науку», проходившей в Московском физико-техническом институте, учащиеся школы-гимназии г. Назрань получили призовые места.

Успех работы образовательных учреждений дополнительного образования обеспечивается за счет межведомственного подхода в области реализации интересов детей. Определяющий фактор при этом - внимание к дополнительному образованию. Министерство образования принимает все возможные меры, способствующие развитию юных талантов, и, как следствие, юным талантам небезразлично благополучие своего народа и нашей страны в целом.

Детям необходимы светлые ориентиры, дружелюбие. Улучшение материально-технической базы учебных учреждений, проведение различных республиканских олимпиад, конкурсов, фестивалей, соревнований, участие в международных и всероссийских состязаниях способствуют выявлению талантливых детей и молодежи. Именно поэтому в республике учреждены премии для одаренных детей.

Традицией стало проведение Республиканской новогодней елки под патронажем Президента Республики Ингушетия, большое внимание уделяется проведению Дня защиты детей. Ежегодно проходят встречи президента и министра образования с победителями международных, всероссийских и зональных олимпиад, конкурсов, смотров, форумов. Только за последний год более 100 одаренных детей и их руководители получили дипломы и ценные подарки.

На основе культурно-исторического подхода, возрождения народных традиций разрабатываются новые учебно-познавательные программы «Доулист» (ансамбль), «Сата» (вязание), «Национальная гармоника» (студия), «Школа раннего развития». Бережное отношение к истинным, вечным ценностям сохраняет народную мудрость, способствуя развитию нравственности.

Широко представлено музыкальное творчество детей. В четырех центрах творчества детей и юношества созданы музыкальные и вокальные студии, кукольные и драматические коллективы на русском и ингушском языках, три фольклорных коллектива, хор, вокально-инструментальные группы «Доулист» и «Мелодии гор». Известным в республике и за его пределами является ансамбль «Маленький джигит», многократный победитель международных фестивалей, всероссийских и республиканских конкурсов.

При центрах творчества детей и юношества созданы объединения «Юный экономист», «Юный эколог», «Юный журналист».

Образовательные учреждения туристско-краеведческой направленности предоставляют ребенку широкие возможности для изучения родного края в рамках программы «Отечество». Учащиеся школ г. Малгобек стали дипломантами Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ, который прошел в Москве 7-11 апреля 2003 года. Им было присуждено два диплома первой степени и два диплома второй степени.

Растет количество школьных музеев, созданных на основе краеведческого материала, собранного учащимися в многочисленных походах и экспедициях.

Сегодня в республике работают три центра детского технического творчества. Приоритетным направлением работы такого Центра в г. Малгобек является развитие малогабаритной техники (картинг), авиа- и судомодельного направления. Резьба по дереву и выжигание развиваются в Центре технического творчества г. Назрань. Подготовка телерадиомастеров, операторов ЭВМ ведется в Центре технического творчества г. Карабулак.

Традиционны для республики выставки изделий детского технического творчества. Воспитанники центра творчества детей и юношества стали дипломантами IX Международной выставки молодежных научно-технических проектов «ЭКСПО-Наука-2003», организованной правительством Москвы. Учащиеся гимназии №1 М.Газдиев, А.Сампиева и другие - лауреаты Всероссийского молодежного форума по проблемам культурного наследия, экологии и безопасности жизнедеятельности.

Школьники занимают призовые места на всероссийском конкурсе юных художников. Нравственный заряд, огонек в душе, доброту, стремление быть полезным обществу учащиеся детских художественных школ пронесут через всю жизнь. Дети получают основы изобразительной грамоты. Учреждения дополнительного образования помогают развить им творческое мышление, индивидуальность, наблюдательность.

В целях формирования гражданской позиции учащихся, воспитания любви и уважения к истории своего народа, поиска и поддержки талантливых школьников Министерство образования успешно реализует различные программы. В их числе - «Зеркало природы», акция милосердия «Къахетам» («Милосердие»), фестиваль детского творчества «Созвездие», конкурс на лучшее сочинение по художественным произведениям ингушских писателей и поэтов «Во славу Ингушетии родной», фотоконкурс «Отечество», конкурс «Моя родословная». С их помощью систематизируются этнографические знания, воспитывается уважительное и бережное отношение к историческому наследию ингушского народа.

Системе дополнительного образования Республики Ингушетия принадлежит значительная роль в организации летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков. Летним и осенним организованным отдыхом охвачено сегодня 25 925 детей (44 процента от общего количества обучающихся). И это число ежегодно возрастает. Более 4.5 тысяч детей отдохнули и продолжают отдыхать, поправляя здоровье, в летних оздоровительных лагерях, санаторно-курортных учреждениях в республике и за ее пределами.

Быть олимпийцем - мечта каждого спортсмена. Немногие удостаиваются такой чести - только самые сильные, самые талантливые. И рождаются они в самых недрах массового физкультурно-спортивного движения.

В республике заметно активизировалась спортивно-оздоровительная работа. В четырех детских юношеских спортивных школах систематически занимаются около 3 тысяч учащихся. Приоритетные виды спорта среди школьников - вольная и греко-римская борьба, самбо, дзюдо, кик-боксинг, бокс, шахматы, волейбол... Проводятся массовые республиканские спартакиады, военно-спортивные игры, соревнования по футбопу и шахматам на призы "Кожаный мяч» и «Белая ладья», турниры по боксу, посвященные памяти Героя России, генерал-майора С. Осканова, по дзюдо -памяти двукратного чемпиона мира М. Парчиева, Дни физкультурника. Ежегодно в них принимают участие более 5 тысяч детей. Воспитанники ДЮСШ Республики Ингушетия становятся призерами международных турниров и соревнований.

Футбольная команда из числа учащихся школ № 4 г. Назрань -победитель чемпионата России по мини-футболу, проводившегося в Рязани.

С большим воодушевлением было воспринято участие детской футбольной команды из Республики Ингушетия, отстаивавшей честь Российского государства и занявшей пятое место, на чемпионате Европы во Франции.

Грамотой Министерства образования Российской Федерации в 2003 году отмечен тренер-преподаватель по греко-римской борьбе ДЮСШ А. Белхароев в номинации «Мастерство» на конкурсе «Педагог дополнительного образования».

1 сентября школьный звонок радостно известит о начале нового учебного года. Гостеприимно распахнут двери школы республики. Каким он будет, новый учебный год? Думаю, он принесет еще большие достижения в учебе, ибо мир и гармония - основа творчества и созидания. Созидания, устремленного в будущее.

Исмаил Танкиев, министр образования, журнал «Безопасность, экономика, финансы», 2004 г., №2 (2)